TEMARIOS UNACH-ESPOCH

La EVALUACIÓN será de tipo general,  guarda concordancia con el Modelo Educativo de la Unach, contemplará la valoración de competencias genéricas, el desarrollo cognitivo, procedimental y actitudinal del aspirante. Contemplará los siguientes componentes:

a) Razonamiento numérico

Capacidad para manejar y utilizar símbolos numéricos y relaciones matemáticas básicas. Se toma en cuenta la rapidez, precisión y la lógica del cálculo mental para resolver problemas. Habilidad para interpretar datos, manejar estrategias para solucionar ejercicios y conseguir resultados en el menor tiempo posible.

TEMAS

· Comprobación

· Manejo de símbolos

· Razonamiento numérico aplicado a ecuaciones simples

· Comprensión y análisis de problemas matemáticos

· Relaciones numéricas

b) Razonamiento lógico

Habilidad para resolver problemas mediante la reflexión, prever y hacer planes. Sirve para obtener una conclusión particular de datos generales, o una conclusión general de datos particulares. Implica la aplicación de la lógica, identifica errores, corrige y toma las mejores decisiones. Capacidad para encontrar patrones, relaciones y series que permitan dar soluciones lógicas y sustentadas.

TEMAS

· Series verbales

· Series numéricas

· Identificar patrones

· Ordenamiento y relación

c) Aptitud verbal

Habilidad a través de la cual interpretamos ideas y conceptos, procesamos o razonamos la información para generar respuestas. Comprende la lectura y requiere un razonamiento crítico de la información. Evalúa la velocidad con que se lee y se comprende lo leído.

TEMAS

· Categorización

· Analogías

· Inferencias

· Comprensión de refranes

· Sinónimos

d) Capacidad de atención y concentración